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经过30多年的探索与实践,确立了 以教学为中心,强化能力培养,服务学生成长成才,实施目标管理,全面提高育人质量 的指导思想以及 针对英语专业,培养从事中小学英语教学和研究的教师以及应用翻译工作的专门人才 面向全校学生,深化大学英语教学改革,着力提高学生的英语语言素质和英语应用能力 的培养目标 实施 教学抓课程,科研抓项目,管理抓目标 的工作方针。 先后有3项教学科研成果获省级奖励, 建成省级精品课程1门,校级精品课程2门,校级重点课程5门,有多名学生在 外研社杯 全国大学生英语演讲大赛、英语写作大赛、挑战杯等多项竞赛中获奖,其中国家级三等奖2项,省级特等奖2项。 出版专 译 著、教材27部, 在省级以上学术刊物发表论文300多篇,在英语诗歌、英语词典、英语教学、教师教育、女性文学、跨文化交际等方面取得了一定的研究成果。 电话 0934-8658623 邮编 745000.
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领导班子认真学习学校的相关文件精神 学院成立专门的工作小组 工作小组充分征求各方意见并形成比较统一的认识 工作小组依照学校对人才培养方案内容格式要求编制人才培养方案的初稿 学院组织专家组初审后报教务处教学科 教务处组织专家组审核 教务处报分管院长审定后下发执行。 任课教师在教学任务排定之前向课程所属教研室提出变更或调整申请 教研室认可后填报 陇东学院课程计划变动申请表 一式两份向学院申报 学院组织专家进行论证 专家认可后由办公室将申请材料上报教务处 教务处同意变更或调整并下发执行通知 教研室负责执行。 教研室组织教师认真研读人才培养方案和学校有关文件精神 根据教学实际选派经验丰富的教师编写课程标准和考试大纲的初稿 组织教研室全体教师对初稿进行讨论 根据讨论结果修订初稿并上报学院 学院审核并上报学校教务处备案 学院通知教研室执行课程标准和考试大纲。 教师在讨论前拟定出讨论题并下发学生 向学生说明讨论的内容、要求、步骤 全程参加讨论并及时处理讨论过程中出现的问题 讨论结束时做好总结 根据学生的发言情况、掌握运用知识和分析解决问题的能力评定成绩。 相关教研室根据各专业 方向 人才培养方案制定教育实习 专业见习...
全方位综合型英语外语能力培养教学
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学术成果 / Academic Research. Matlab-based Multilevel Grey Analysis Meth. Comprehensive evaluation of education mo. How to Motivate Our Students. A Mini Study of Discourse Markers and Age. 学生成就 / Students Achievements. 联系方式:电话 0934-8658623 邮编 745000.
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2015年7月22日,威廉玛丽大学校长Taylor Reveley接见了包括外文学院王丽萍、李若嫣和. [ 详情. Bull; 公外部教师发展工作坊 四. Bull; 外文学院在学校2015年 七一 表彰. Bull; 俄文系教师受邀参加 俄语日 系列. 中国日语教学研究会 2015年大学日语教师专业发展论坛暨骨干教师研修会 报名通知. [ 详情. Bull; 附件2 2015年大学日语教师专业发. Bull; 2015年 全国外语教学与研究博士生. Bull; 图解 国务院关于机关事业单位工作. Bull; 附件2 英语演讲-写作-阅读比赛规则. Bull; 附件1 英语演讲-写作-阅读比赛报名. 学院地址 北京新街口外大街19号 北京师范大学后主楼 电话号码 010-58807678.
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